Protestas en el MEC: Irregularidades en exámenes docentes y debate sobre el huso horario
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) enfrenta una jornada manifestación de docentes frente a su sede, en rechazo a las denuncias de irregularidades en el examen de ingreso a Institutos de Formación Docente. La protesta, respaldada por la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP-SN), también cuestiona un supuesto autoritarismo en la gestión del MEC.
En charla con la radio 1020 AM, el ministro de Educación, Luis Ramírez, calificó la manifestación como un intento de defender prácticas irregulares: «Están haciendo una manifestación para que las irregularidades se mantengan. Es eso lo que hoy celebran con mariachis y batucadas». Según Ramírez, las denuncias recibidas apuntan a anomalías significativas en los resultados del examen. «Encontramos que 137 personas se equivocaron en la respuesta 2. Estadísticamente es imposible que se den los resultados que se dieron», explicó.
Criticó, además, el funcionamiento de algunos centros que operan solo «dos horas los sábados», detalló.
Debate sobre el huso horario y el calendario escolar
En paralelo, el ministro abordó el recurrente debate sobre el huso horario en Paraguay y su impacto en el sistema educativo. Ramírez propuso una gestión más flexible de los horarios escolares, adaptada a las necesidades de cada región. «Para mí no es un problema del huso horario, sino cómo administramos el horario de la escuela», afirmó.
Sugirió la creación de consejos departamentales para decidir los horarios más adecuados, destacando que «el calendario debe estar en función de las dinámicas humanas, no al revés».
Ramírez también planteó la posibilidad de ajustar el inicio del año escolar, que no necesariamente debe comenzar en marzo. «Puede comenzar en marzo y extenderse hasta diciembre, no hay problemas con eso», indicó.
Horarios Escolares y Seguridad
Sobre la propuesta de iniciar las clases matutinas más tarde, el ministro señaló que podría ser una medida efectiva en zonas urbanas, con horarios escalonados que consideren las dinámicas locales. Sin embargo, advirtió sobre los desafíos del turno tarde en el horario de invierno: «Los perjudicados son los del turno tarde. Salen a las 17:00 o 18:00 horas, es oscuro y es cuando mayor delincuencia hay, según las estadísticas». Ramírez indicó que cualquier cambio debe priorizar la seguridad de los estudiantes.
