Profesores y Funcionarios del Conservatorio Nacional de Música , no acompañarán transición ISNAMU
Profesores y Funcionarios del Conservatorio Nacional de Música lanzaron un comunicado, donde indican que optan por no acompañar la transición del CONAMU a ISNAMU, en coherencia con sus principios
profesionales y valores humanos.
«En un momento crítico para la educación musical en Paraguay, un número significativo de docentes y funcionarios del Conservatorio Nacional de Música (CONAMU) hemos decidido no acompañar la transición al Instituto Superior Nacional de Música (ISNAMU). Esta decisión no responde a un rechazo hacia la mejora educativa, sino a la preocupación por el manejo del proceso y las condiciones actuales de la institución», señala el texto.
La exposición de hechos son los siguientes
- Falta de tiempo para una decisión informada: Aunque el proyecto ISNAMU fue planteado hace años, se nos otorgaron solo 10 días para tomar decisiones que afectan profundamente nuestras carreras. Este limitado plazo, sumado a la falta de información clara y accesible, generó incertidumbre y preocupación.
- Falta de comunicación y transparencia: La comunidad educativa no fue informada adecuadamente sobre los objetivos, estatutos y cambios estructurales del ISNAMU. Las solicitudes formales de información fueron ignoradas, y la comunicación institucional proyecta una imagen alejada de la realidad interna.
- Gestión autoritaria y unilateral: La administración centralizó decisiones críticas sin consulta ni respeto hacia las opiniones del cuerpo docente. Cambios arbitrarios en funciones y horarios, la desestimación de iniciativas académicas innovadoras y la falta de diálogo revelan un patrón de gestión que priorizó intereses particulares por encima de los principios educativos.
- Deficiencias en infraestructura y recursos: Las instalaciones del CONAMU presentan condiciones insalubres y un abandono evidente. La carencia de recursos básicos, tanto pedagógicos como tecnológicos, sigue siendo una constante.
- Persecución y maltrato: El manejo de esta transición ha creado un clima de presión laboral y falta de empatía, afectando gravemente a los docentes y llevando a varios de ellos a buscar oportunidades en otras instituciones.
«Este comunicado busca exponer con claridad las razones que nos llevaron a tomar esta
decisión colectiva. Como grupo significativo de docentes destacamos que una fuga de talentos
de esta magnitud, sin precedentes en la historia de la educación musical en Paraguay, debe
ser motivo de reflexión profunda», culminó la nota.
